Руководство

Образовательные проекты: как создать успешный обучающий проект в команде

Объединяем единомышленников для создания живых образовательных проектов, где каждый может поделиться знаниями и получить бесценный опыт командной работы

Опубликовано Последнее обновление

Визуальное Введение

Разнообразная группа студентов собралась вокруг ноутбука.
Разнообразная группа студентов собралась вокруг ноутбука
Разнообразная группа студентов собралась вокруг ноутбука.
Мужчины и женщины за столом
группа людей, сидящих за столом
девочка и два мальчика читают книги
Мужчина представляет информацию на доске перед аудиторией
люди сидят в помещении
Photo by Ilya Sonin on Unsplash
женщина в синей хиджабе, сидящая на стуле
Мужчина сидит рядом с женщиной, облокотившейся на белый стол
Photo by AN LY on Unsplash
группа людей в одежде
мужчина в белой рубашке держит белый смартфон
Группа людей, сидящих на деревянных стульях
два мужчины работают за ноутбуками
Женщина и девочка что-то делают за столом
Photo by Jerry Wang on Unsplash
женщина в жёлтом хиджабе пишет на белом листе
Женщина указывает на цветные стикеры на стене
мужчина в белой рубашке, сидящий на деревянной скамье
Photo by Ed Us on Unsplash
группа мужчин, сидящих рядом
женщина в медицинской маске что-то пишет на листе бумаги

Ожидание

Когда я впервые задумался о создании образовательного проекта, в голове крутились сомнения: 'А вдруг не получится? Кому это будет интересно?' Но, как говорится, глаза боятся — руки делают. За чашкой крепкого чая я набросал план первого воркшопа, представив, как в нашей уютной аудитории закипят жаркие обсуждения. Вспомнил, как сам когда-то пришел на подобное мероприятие и как это изменило мою жизнь. 'Пора и другим дать такую же возможность', — подумал я и отправил приглашения первым участникам.

Погружение

Первый день проекта превзошел все ожидания. В аудитории пахло свежей типографской краской от только что распечатанных раздаточных материалов и мятным чаем из самовара. Мы разбились на команды, как когда-то в пионерском лагере на 'Зарницу', только вместо военных заданий — решение реальных кейсов. Особенно запомнился момент, когда застенчивый парень из Уфы неожиданно для всех предложил гениальное решение, и по залу пронесся одобрительный гул. В тот день я понял, что настоящее обучение — это когда 'один за всех и все за одного'.

Размышление

Спустя месяц после завершения проекта я получил письмо от одной из участниц. Она написала, что благодаря нашему воркшопу нашла команду для своего экопроекта. В тот момент я осознал: мы создали не просто образовательное мероприятие, а настоящую 'кузницу кадров'. Как в той поговорке: 'Не имей сто рублей, а имей сто друзей'. Теперь я точно знаю — когда люди объединяются ради знаний, рождается что-то по-настоящему ценное. И пусть наш проект был небольшим, но он стал тем самым 'маленьким кирпичиком' в фундаменте чьей-то успешной карьеры.

Как говорится, 'один в поле не воин' — работа в команде учит договариваться, слышать других и находить общий язык с разными людьми.
Каждый участник приносит в проект свой уникальный багаж знаний — как в той поговорке: 'Век живи — век учись'.
Теория без практики мертва — наши проекты дают возможность сразу применить знания в деле.
Знакомства, завязанные на совместной работе над интересным делом, часто перерастают в долгосрочное сотрудничество.
Как говорил Ломоносов: 'Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит' — мы делаем знания доступными для всех.
Преодоление страха публичных выступлений и работа в команде — лучший способ выйти из зоны комфорта.
Каждый проект — это вклад в развитие общества, как капля, точащая камень.
  1. Определитесь с темой — что вы можете дать другим?
  2. Соберите команду единомышленников — 'одна голова хорошо, а две лучше'
  3. Подготовьте программу — 'кашу маслом не испортишь', но структура важна
  4. Найдите площадку — от уютной библиотеки до онлайн-пространства
  5. Анонсируйте мероприятие — используйте соцсети и сарафанное радио
  6. Проведите пилотное занятие — 'первый блин' может быть комом, и это нормально
  7. Соберите обратную связь — 'что написано пером, не вырубишь топором'
  • Желание делиться знаниями и учиться у других
  • Готовность работать в команде
  • Доступ к помещению или онлайн-платформе для видеоконференций
  • Базовые канцелярские принадлежности (бумага, ручки, стикеры)
  • Примерный план занятий или программа
  • Гибкий график для проведения мероприятий
  • Открытость к обратной связи

Проект предназначен для участников от 16 лет. Учитываем особенности разных регионов России при планировании времени мероприятий. Обеспечиваем безопасное пространство для высказываний. Рекомендуем проводить мероприятия в помещениях, оборудованных средствами первой помощи.

Начните с малого — организуйте разовое мероприятие. Помните: 'Москва не сразу строилась'.
Ищите в тематических сообществах, на форумах или среди знакомых. Как говорится: 'Скажи мне, кто твой друг...'
Главное — желание и опыт. 'Не стыдно не знать — стыдно не учиться'.
Добавьте интерактива, как в 'Что? Где? Когда?' — пусть участники будут не слушателями, а соавторами.
Начните с бесплатных форматов, а там глядишь — и грант подвернется. 'Было бы желание, а возможность найдется'.
По горящим глазам участников и их желанию прийти снова. 'Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать'.
Решайте вопросы по мере поступления. 'Утро вечера мудренее' — иногда нужно просто дать ситуации остыть.
Добавляйте неожиданные повороты, как в хорошем детективе. 'Все новое — это хорошо забытое старое'.
Используйте платформы для видеоконференций — современные технологии стирают границы.
Предложите им площадку для самовыражения. 'Встречают по одежке' — подготовьте убедительное предложение.
Попробуйте сменить формат или время. 'Не ошибается тот, кто ничего не делает'.
Ведите дневник проекта. 'Что написано пером...' — пригодится для отчета и анализа.

Создайте образовательный проект и станьте частью сообщества, которое меняет мир к лучшему!