異世代メンタリングで得られる学びと成長の機会
異なる世代間で知識や経験を交換し、お互いの視点から学び合うことで、新たな気づきと成長の機会を創出します。
ビジュアル紹介
期待
初めての異世代メンタリングに参加する前は、年配の方とどんな会話ができるのか不安を感じておりました。メールのやり取りでは親しみやすい方だと感じたものの、実際に会ったら会話が途切れてしまうのではと懸念しておりました。特に、私の祖父ともあまり話す機会がなかったため、年配の方とのコミュニケーションに自信が持てずにいました。事前に趣味の写真について話そうと、スマホのアルバムを整理し、昔の日本についても少し調べて準備を進めました。
没入
喫茶店で待っていると、背筋を伸やした品の良い女性がにこやかにお近づきになりました。お茶を注いでいる際の手の動きから、長年の茶道の経験がにじみ出ているようでした。戦後の高度経済成長期を生き抜いたご経験から、現代の働き方についての鋭い質問が次々と次々と出てまいりました、逆に私の方が質問を受けることとなり。お持ちいただいた古いアルバムには、昭和30年代の街並みや当時の若者文化が収められており、教科書では学べない生の歴史を感じました。特に印象的だったのは、団塊の世代の価値観と現代の若者の考え方の違いについて熱く意見を交わした時間は、お互いの世代の良さを再発見する貴重な機会となりました。
振り返り
メンタリングを通じて、世代を超えたつながりの重要性を再認識しました。当初は年齢の差を感じていましたが、むしろその相違点から得られる学びが多く、視野を広げることができました。次回は私が先生役となって、SNSの使い方やキャッシュレス決済についてご紹介する予定でございます。お互いの得意分野を教え合うことで、単なる知識の伝達に留まらない、より深い関係性を築くことができることを学びました。このような交流が、高齢化が進む日本社会における新たなつながりの形になるのではないかと考えております。
- 興味のあるテーマや学びたいスキルを具体的にリストアップする
- 地域の社会福祉協議会や公民館が主催する異世代交流イベントに参加する
- 初回のミーティングでは自己紹介を兼ねて、お互いの興味や経験を共有する
- 定期的なミーティングのスケジュールを決め、無理のないペースで進める
- 学んだことや気づきを記録し、定期的に振り返る時間を作る
- 活動の成果を共有する機会を設け、他の参加者と交流する
- 必要に応じて、専門家のアドバイスを受けながら活動を見直す
- オープンマインドな姿勢
- お互いを尊重する気持ち
- 定期的に会うための時間の確保
- コミュニケーションツール(必要に応じて)
- テーマや目標の設定
- プライバシー保護の意識
- 継続的な学びの意欲
プライバシーに配慮し、個人情報の取り扱いには十分注意してください。初対面の場合は公共の場所での実施をお勧めします。オンラインで行う場合は、信頼できるビデオ通話ツールを使用し、不審なリンクを開かないよう注意しましょう。