المشاريع التعليمية: إحياء نهضة التعلم التفاعلي في العالم العربي

ترقب

منذ أن كنت طفلاً وأنا أستمع إلى حكايات جدي عن دور مراكز العلم في ازدهار العلوم، زرع في قلبي حب التعلم ونقل المعرفة. عندما قررت المشاركة في مبادرة تعليمية كمدرب، كانت مشاعري تتراوح بين الحماس والتردد. هل سأتمكن من إيصال المعلومة كما فعل شيوخنا العظام؟ بدأت التحضير بقراءة كتب التربية القديمة، مستلهماً منها طرق التعليم التفاعلي التي كانت سائدة في مدارسنا العربية العريقة.

انغماس

مع أول ورشة عمل، وجدت نفسي أمام مجموعة متحمسة من الشباب، عيونهم تتلألأ بشغف التعلم كما تتلألأ نجوم السماء. أذكر جيداً رائحة القهوة العربية التي كانت تعبق في القاعة، وصوت أوراق الكتب وهي تُقلب. في إحدى الجلسات، سألني طالب سؤالاً عميقاً عن العلاقة بين الرياضيات والفنون في التراث الإسلامي. اعترفت له بأنني بحاجة للبحث عن إجابة شافية، فكانت هذه اللحظة درساً عظيماً في التواضع وقيمة الاعتراف بعدم المعرفة.

تأمل

بعد انتهاء المشروع، أدركت أننا لم نكن نعلم الطلاب فحسب، بل كنا نروي قصة حضارتنا العريقة. تذكرت مقولة الإمام الشافعي: 'من تعلم علماً فلم يعمل به لم يزدد من الله إلا بعداً'. لقد تعلمت أن التعليم الحقيقي هو الذي يلامس القلب قبل العقل، ويحترم عقلية المتلقي وثقافته. اليوم، وأنا أرى طلابي وقد أصبحوا هم من يعلمون غيرهم، أدرك أننا نستعيد ببطء مكانتنا كأمة 'اقرأ'، ولكن هذه المرة بلغة العصر وروح الأصالة.

1. حدد المجال الذي تجد نفسك فيه، سواء كان علوماً شرعية أو تقنية أو فنية
2. ابحث عن مبادرات تعليمية قريبة منك أو انشئ مبادرة جديدة مستوحاة من تراثنا التعليمي العريق
3. صمم محتواك التعليمي بحيث يجمع بين الأصالة والمعاصرة
4. استخدم منصات التواصل الاجتماعي لنشر مبادرتك وجذب المشاركين
5. ابدأ بورشة صغيرة وتعلم من تجربتك وتجارب الآخرين
6. تواصل مع مؤسسات المجتمع المدني لدعم مبادرتك وتوسيع نطاق تأثيرها
7. قيّم تجربتك باستمرار واطلب التغذية الراجعة من المشاركين

• رغبة صادقة في التعلم ونقل المعرفة
• استعداد للمشاركة الفعالة في الأنشطة التفاعلية
• التزام بقيم الحوار البناء والاحترام المتبادل
• توفر جهاز إلكتروني متصل بالإنترنت
• الالتزام بالمواعيد المتفق عليها

نلتزم بمعايير الاحترام المتبادل وقيم التعايش المشترك. نرحب بالجميع بغض النظر عن خلفياتهم، مع التأكيد على قيم الاحترام المتبادل.